Keperawatan

Menjadi penyelenggara pendidikan profesional keperawatan yang terkemuka di Jawa Tengah, menghasilkan lulusan berwawasan global dan unggul di pelayanan keperawatan komunitas pada tahun 2032.

1. Penyelenggara pendidikan Program Studi Profesi Ners yang professional dalam bentuk pembelajaran dengan model Students Centered, Problem Based Learning, Integrated, Community Based, Elective and Systematic Approach (SPICES) dengan teknologi informasi yang inovatif dan unggul dalam pelayanan keperawatan komunitas.
2. Pelaksanaan penelitian oleh seluruh civitas akademik berbasiskan Evidence Based Practice (EBP) khususnya dalam masalah kesehatan komunitas.
3. Pelaksanaan pengabdian masyarakat oleh seluruh civitas akademik sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk mengatasi masalah-masalah kesehatan, khususnya masalah kesehatan komunitas.
4. Peningkatan jejaring kerjasama yang luas baik secara nasional maupun internasional yang berfokus dalam pelayanan keperawatan dengan masalah kesehatan komunitas.
5. Penggunaan teknologi informasi yang inovatif dan penggunaan Bahasa Inggris dan bahasa internasional lainnya untuk membekali lulusan dalam pencapaian kompetensi keperawatan professional yang berwawasan global.

Jangan diklik »

Program Studi Sarjana Keperawatan Fakultas Kesehatan Universitas Harapan Bangsa mulai dilaksanakan pada tahun 2002 berdasarkan Surat Keputusan Dirjen DIKTI nomor 172/D/O/2002 dengan nama Program Studi Ilmu Keperawatan S1. Program  Studi Sarjana Keperawatan Fakultas Kesehatan Universitas Harapan Bangsa menempati lokasi milik sendiri yaitu di Jalan Raden Patah No. 100 Ledug-Kembaran Purwokerto. Program Studi Pendidikan Profesi Ners telah terakreditasi LAM-PTKes dengan nilai B berdasarkan SK nomor 0173/LAM-PTKes/Akr/Pro/XII/2015. Kurikulum yang digunakan pada Program Studi Sarjana Keperawatan mengacu pada Kualifikasi Kerangka Nasional Indonesia (KKNI) ditambah dengan penciri institusi sebanyak 28 SKS. Program Studi Sarjana Keperawatan diselenggrakan selama 8 (delapan) semester dengan total beban studi sebanyak 144 SKS. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Student Centered Learning.