Teknologi Pendidikan

Mengaplikasikan keilmuan teknologi pendidikan dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja yang berkelanjutan untuk pemecahan masalah yang beorientasi pebelajar dalam mewujudkan kemandirian, adaptibilitas, agilitasi, kreatif dan inovatif dalam belajar.

1. Melaksanakan implemetasi keilmuan Teknologi Pendidikan dalam proses pendidikan dan pembelajaran dengan penggunaan, pengembangan, pengelolaan berbagai sumber belajar.
2. Melaksanakan implemetasi Kajian keilmuan Teknologi Pendidikan berupa penelitian dan pengembangan sebagai karya akademik untuk memfasilitasi dan peningkatan kinerja Pebelajar dalam belajar untuk tingkat regional, nasional dan internasional.
3. Melaksanakan implemetasi Praktik Praktis keilmuan Teknologi Pendidikan dengan mendasarkan pada kode etik dan difusi inovasi sebagai komitmen pebelajar terhadap masyarakat.

Jangan diklik »

Kegiatan belajar yang difasilitasi oleh keilmuan Teknologi Pembelajaran telah mengalami pergeseran paradigma. Perubahan terjadi pada paradigma belajar yang mengalami perubahan yang signifikan. Perubahan terjadi pada masyarakat, lembaga, dan organisasi pengguna lulusan. Perubahan tersebut meliputi kesadaran yang tinggi dari perbedaan antara retensi sekadar informasi untuk tujuan pengujian dengan perolehan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang digunakan untuk kehidupan keseharian. Sehingga belajar tidak terpisah dengan lingkungannya. Belajar yang memiliki keefektifan dan efisiensi merupakan belajar sepanjang hayat dan mendapatkan dukungan dari lingkungan belajar. Peningkatan pembelajaran tidak bisa mengabaikan desain, pengembangan, pengelolaan, studi, dan penelitian tentang belajar.