Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia yang berlokasi di , .

ini memulai kegiatan pendidikan belajar mengajarnya pada tahun 2010-06-16T00:00:00Z.

Akreditasi Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia mendapat status akreditasi grade Unggul.

Profil Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia

Berikut adalah profil dari program studi Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia yang berlokasi di Kecamatan , .

UniversitasUniversitas Pendidikan Indonesia
Kode Program Studi87105
AkreditasiUnggul
JenjangS2
VisiMenjadi program studi pelopor dan unggul dalam menghasilkan ahli Pendidikan Kewarganegaraan yang memiliki rasa kebangsaan, cinta tanah air (patriotik), dan Pancasilais.
Misi
  1. Menyelenggarakan pendidikan Magister dan Doktor Pendidikan Kewarganegaraan yang berorientasi pada penguasaan pengetahuan ilmu kewarganegaraan,politik, hukum, ekonomi, kenegaraan, sejarah perjuangan bangsa, nilai, moral, budaya dan filsafat Pancasila, serta riset selaras dengan perkembangan kehidupan sosial, politik nasional dan global. 
  2. Melakukan kajian pilar-pilar kebangsaan yang meliputi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI 1945), Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan Bhinneka Tunggal Ika dengan permasalahannya menggunakan pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner. 
  3. Melakukan kajian Pendidikan Kewarganegaraan  sebagai disiplin ilmu terintegrasi, synthetic discipline, atau pendidikan disiplin ilmu dan aplikasinya untuk pengembangan keahlian dalam bidang Pendidikan Kewarganegaraan. 
  4. Membangun kerjasama dan jejaring dalam rangka penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan Magister dan Doktor Pendidikan Kewarganegaraan agar dapat berperan dan berkembang sebagai tenaga ahli atau akademisi yang berkemampuan memecahkan masalah pendidikan kewarganegaraan yang kompleks melalui pendekatan inter-, multi- dan transdisipliner.
  5. Menyelenggarakan pelatihan, penataran, dan pelayanan konsultasi program-program Pendidikan Kewarganegaraan bagi masyarakat.
Telepon022 2001197
Fax022 2005090
Provinsi
Kota/Kabupaten
Kecamatan
Kelurahan
AlaamtJalan Dr Setiabudhi No 229
Kodepos
Email[email protected]
Website pkn.upi.edu

Jangan diklik »

DeskripsiSK Penyelenggaraan    : 3813/H40/DT/2010 Tanggal Berdiri : 16 Juni 2010   Pengembangan kurikulum Departemen Pendidikan Kewarganegaraan berdasar pada prinsip-prinsip sebagai berikut: (1) Program studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki prinsip keutuhan dan keterpaduan (united and integrated) keilmuan pendidikan kewarganegaraan pada jenjang S1, S2, dan S3 sebagai bidang kajian akademik dan profesional untuk menghasilkan calon ilmuwan dan professional yang menguasai dan mampu mendiseminasikan keilmuan PKn bagi pembentukan warga negara yang memiliki rasa kebangsaan (nationalism) dan cinta tanah air (patriotism) berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; (2) arah pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S1 adalah penguasaan konsep dasar hasil seleksi sejumlah disiplin ilmu sosial dan disiplin lainnya serta dimensi kehidupan yang dapat membangun kompetensi calon ilmuwan dan pendidik PKn. Arah pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S2 adalah penguasaan teori dan metode yang dapat membangun wawasan calon ilmuwan, dosen, dan peneliti PKn pada tingkat magister. Arah pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S3 adalah penerapan teori dan metode yang dapat membangun wawasan calon ilmuwan, dosen, dan peneliti PKn pada tingkat doktoral; (3) koherensi antarkonten kurikulum  dan/atauantarkelompok mata kuliah yaitu keterkaitan antara kelompok Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP), Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF), Mata Kuliah Keahlian (MKK) departemen, Mata Kuliah Program Pengalaman Lapangan (MKPPL) dan Mata Kuliah Elektif (kurikulum elektif); (4) keterkaitan antarkelompok mata kuliah dalam kurikulum departemen terwujud dalam“learning processâ€ÂÂ�, dengan demikian kurikulum departemen memiliki keterkaitan antara disciplinary content knowledge dengan general pedagogical content knowledge, termasuk didalamnya aspek penilaian (assesment and evaluation), baik antarmata kuliah dalam kurikulum inti yang meliputi MKDP, MKKF, MKK, MKPPL maupun dengan  Mata Kuliah Pilihan (Elektif); (5) kurikulum Departemen Pendidikan Kewarganegaraan pada jenjang S1, S2, S3, disusun dan dikembangkan berbasis sekolah dan universitas (school and university based-curriculum), artinya  pengembangan kurikulum dimaksudkan untuk pengembangan keahlian dan professional bukan hanya untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah (sekolah) melainkan jenjang pendidikan tinggi (universitas), dan (6) model kurikulum Departemen Pedidikan Kewarganegaraan merupakan model kurikulum terintegrasi antara kurikulum program studi Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S1, S2, dan S3 secara eklektif dan sekuensial.  

Legalitas Prodi Pendidikan Kewarganegaraan

SK Pendirian
: 3813/H40/DT/2010
Tanggal SK Pendirian
: 2010-06-16T00:00:00Z

Data Mahasiswa di Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia

Daftar jumlah mahasiswa di Pendidikan Kewarganegaraan - Universitas Pendidikan Indonesia.

SemesterJumlah Mahasiswa
2023181
2022287
20221103
20212102
20211119
20202142
20201141
20192117
20191135
20182145
20181159
20172161
20171180
2016271
20161137
2015276
20151105
2014276
20141115
20132115
20131110
2012296
20121109
20112132
20111130
20102106
20101107

Perhatian: Kami tidak dapat menjamin dan tidak bertanggung jawab terhadap keakuratan dan keaktualan data yang ada pada halaman ini. Selalu kroscek kembali dengan pihak Pendidikan Kewarganegaraan.

SK Penyelenggaraan    : 3813/H40/DT/2010
Tanggal Berdiri : 16 Juni 2010
 
Pengembangan kurikulum Departemen
Pendidikan Kewarganegaraan berdasar pada prinsip-prinsip sebagai berikut: (1)
Program studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki prinsip keutuhan dan
keterpaduan (united and integrated) keilmuan pendidikan kewarganegaraan pada
jenjang S1, S2, dan S3 sebagai bidang kajian akademik dan profesional untuk
menghasilkan calon ilmuwan dan professional yang menguasai dan mampu
mendiseminasikan keilmuan PKn bagi pembentukan warga negara yang memiliki
rasa kebangsaan (nationalism) dan cinta tanah air (patriotism) berdasarkan
Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; (2)
arah pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S1 adalah
penguasaan konsep dasar hasil seleksi sejumlah disiplin ilmu sosial dan
disiplin lainnya serta dimensi kehidupan yang dapat membangun kompetensi
calon ilmuwan dan pendidik PKn. Arah pengembangan kurikulum Pendidikan
Kewarganegaraan jenjang S2 adalah penguasaan teori dan metode yang dapat
membangun wawasan calon ilmuwan, dosen, dan peneliti PKn pada tingkat
magister. Arah pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S3
adalah penerapan teori dan metode yang dapat membangun wawasan calon ilmuwan,
dosen, dan peneliti PKn pada tingkat doktoral; (3) koherensi antarkonten
kurikulum  dan/atauantarkelompok mata
kuliah yaitu keterkaitan antara kelompok Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP), Mata
Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF), Mata Kuliah Keahlian (MKK) departemen, Mata
Kuliah Program Pengalaman Lapangan (MKPPL) dan Mata Kuliah Elektif (kurikulum
elektif); (4) keterkaitan antarkelompok mata kuliah dalam kurikulum
departemen terwujud dalam“learning process�, dengan demikian kurikulum
departemen memiliki keterkaitan antara disciplinary content knowledge dengan
general pedagogical content knowledge, termasuk didalamnya aspek penilaian
(assesment and evaluation), baik antarmata kuliah dalam kurikulum inti yang
meliputi MKDP, MKKF, MKK, MKPPL maupun dengan 
Mata Kuliah Pilihan (Elektif); (5) kurikulum Departemen Pendidikan
Kewarganegaraan pada jenjang S1, S2, S3, disusun dan dikembangkan berbasis
sekolah dan universitas (school and university based-curriculum),
artinya  pengembangan kurikulum
dimaksudkan untuk pengembangan keahlian dan professional bukan hanya untuk
jenjang pendidikan dasar dan menengah (sekolah) melainkan jenjang pendidikan
tinggi (universitas), dan (6) model kurikulum Departemen Pedidikan
Kewarganegaraan merupakan model kurikulum terintegrasi antara kurikulum
program studi Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S1, S2, dan S3 secara
eklektif dan sekuensial.
 

Leave a Reply

Write a Reply or Comment