Pendidikan Olahraga

Program
Studi Magister Pendidikan Olahraga didirikan pada tanggal 30 Mei 1997 dengan
surat keputusan dari Dirjen Dikti Nomor 137/ Dikti/ Kep/ 1997. Program Studi ini
memiliki Visi Menghasilkan lulusan yang bewawasan global dan pionir pengembangan olahraga
pada tataran nasional yang berdaya saing internasional. Dan memiliki Misi: Menyiapkan
lulusan yang berwawasan komprehensif dalam bidang keolahragaan, dan mampu
menjadi warga akademik yang memiliki kepemimpinan dan keahlian teknis sebagai
peneliti di bidang teori pedagogi olahraga, sesuai dengan taksonomi pengetahuan
dalam disiplin ilmu dan dikembangkan pada tataran internasional.  Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat
secara profesional dalam rangka ikut serta memecahkan masalah keolahragaan
nasional baik yang terkait dengan pendidikan, politik, ekonomi, sosial, maupun
budaya. Serta Menyelenggarakan internasionalisasi ilmu keolahragaan melalui
pengembangan dan pengokohan jejaring dan kemitraan pada tingkat nasional,
regional, dan internasional.

 Program Studi
Magister Pendidikan Olahraga SPS UPI memiliki ciri yang amat spesifik. Pertama,
sebagai sebuah program pendidikan yang berfungsi untuk menumbuhkembangkan ilmu
keolahragaan guna memberikan layanan dalam kerangka
agogik (agogical framework), sebagai sebuah kombinasi atau hubungan
ortogonal antara pendekatan pedagogi (teori pendidikan anak-anak) dan andragogi
(teori pendidikan orang dewasa) dalam pendidikan
jasmani (physical education) dan olahraga
(sport). Layanan tersebut amat relevan dengan kebutuhan masyarakat pada
segala lapisan dan jenjang usia, sejalan dengan semangat pendidikan sepanjang hayat (long-life education). Kedua, ruang
lingkup kegiatan studi tidak berhenti pada tahap pengkajian konsep dan teori,
namun sampai pada penerapannya ke dalam praktik pengajaran/pembinaan dalam
pendidikan jasmani dan olahraga. Kegiatan tersebut sesuai dengan fenomena yang
amat kompleks dalam pendidikan jasmani dan olahraga yang melibatkan aspek ilmu
(science) dan seni (art), sehingga dibutuhkan upaya untuk mejembatani teori ke
dalam praktik, dan sebaliknya menata pengalaman praktik menjadi konsep atau
teori.

Peringkat akreditasi
Program Studi Magister Olahraga saat ini adalah A dengan SK BAN-PT Nomor 378/
SK/ BAN-PT/ Akred/ MI IX/ 2014.

Kajian
utama Program
Studi Magister Pendidikan Olahraga adalah Pedagogi Olahraga, ilmu-ilmu keolahragaan
dan kepelatihan olahraga yang berkenaan dengan: biomekanika olahraga, fisiologi olaharaga, psikologi olahraga, kesehatan
olahraga, manajemen olahraga, tes dan pengukuran olahraga, sosiologi olahraga,
pendidikan jasmani adaptif, pendidikan jasmani, industri olahraga, olahraga
tradisional, metodelogi olahraga, kebijakan olahraga, outdoor education dan sport
tourism.

Profil
lulusan Pendidikan Olahraga adalah mayoritas menjadi tenaga ahli di bidang
pendidikan dan bidang ilmu keolahragaan yang mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi,
menyintesiskan berbagai pendekatan model kurikulum, menerapkan keterampilan dan
keahliannya, mengelola riset dan masalah-masalah pendidikan jasmani dan
olahraga guna memberikan solusi dan meningkatkan mutu proses dan hasil belajar
peserta didik serta mampu mendapatkan pengakuan nasional atau internasional. Lapangan
kerja lulusan adalah lembaga pendidikan,baik sekolah umum/madrasah/tsanawiyah, lembaga pendidikan khusus dan pelatihan,
lembaga-lembaga pengembangan olahraga prestasi.

Program Studi
Magister Pendidikan Olahraga telah bermitra dengan berbagai Program Studi
Magister Pendidikan Olahraga dan Ilmu Keolahragaan dari berbagai perguruan
tinggi lainnya se Indonesia maupun di Luar Negeri, bermitra juga dengan IGO (Ikatan Guru
Olahraga), FORMI (Federasi Olahraga Reakreasi Masyarakat Indonesia), KONI (Komite
Olahraga Nasional Indonesia) Daerah maupun Nasional, dan Pengurus-pengurus lainnya di bidang olahraga.