Pendidikan Sejarah

Program Studi Pendidikan Sejarah sebagai program Pascasarjana memiliki visi yaitu sebagai lembaga pendidikan yang unggul dalam pengembangan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan akademik dalam melakukan penelitian pendidikan sejarah dan mampu mengembangkan nilai-nilai sejarah bagi kepentingan kehidupan masyarakat di masa sekarang dan yang akan datang.

1. Pendidikan yang menghasilkan ahli dalam pendidikan sejarah yang mampu berpikir kritis dan reflektif dalam melihat peradaban umat manusia sebagai suatu pengalaman sejarah yang terus mengalami perubahan yang berkelanjutan baik dalam konteks spasial maupun temporal.

2. Penelitian dalam bidang pendidikan sejarah dan ilmu sejarah yang menghasilkan informasi tentang urgensi nilai-nilai sejarah dari fakta yang ditelitinya untuk kepentingan internilasisasi sejarah di masyarakat secara lebih luas dan mendalam.

3. Pengabdian yang berorientasi pada penciptaan masyarakat yang memiliki kesadaran terhadap masa lalu, dan mampu memecahkan masalah-masalah kehidupan masyarakat yang berdimensi kesejarahan.

Jangan diklik »

SK Penyelenggaraan : 8377/H40/KL/2009 Tanggal Berdiri : 28 Desember 2009 Pengembangan Program Studi Pendidikan Sejarah pada jenjang Magister (S2) dan Doktor (S3), merupakan salah satu upaya strategis Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam memperkokoh commond ground sebagai perguruan tinggi yang bervisi Pelopor dan Unggul (Leading and Outstanding) dalam pengembangan pendidikan disiplin ilmu. Hal ini sejalan dengan Peraturan Pemerintah no. 15 Tahun 2014 tentang Statuta Universitas Pendidikan Indonesia Pasal 1 ayat 1 bahwa Universitas Pendidikan Indonesia yang selanjutnya disingkat UPI adalah perguruan tinggi negeri badan hukum. Pendidikan sejarah baik jenjang magister (S2) yang sudah berdiri sejak tahun ajaran 2010/2011 maupun doktor (2015/2016), pada hakikatnya merupakan jenjang pendidikan lanjutan sarjana (S1) dan Magister (S2) yang bertujuan untuk mempersiapkan tenaga ahli pendidikan sejarah baik tingkat ahli madya (level 8 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia atau KKNI) maupun ahli utama (level 9 KKNI) yang lebih tinggi dari penyiapan “guru profesionalâ€Â? (level 7 KKNI). Dengan demikian pembukaan Program Studi Pendidikan Sejarah S2 dan S3 diharapkan (1) Mampu mengembangkan pendidikan sejarah, teknologi, dan atau seni baru di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji, (2) Mampu memecahkan permasalahan pendidikan sejarah, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner, serta (3) Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.